ANEXO I-A
Tema 1. La constitución de 1978, significado, estructura y contenido. Principios generales.
Tema 2. El Estatuto de Autonomía de las Islas Baleares. Proceso de elaboración. Antecedentes. Estructura y contenido básico. Principios
fundamentales.
Tema 3. La administración local: principios generales. El municipio: concepto, elementos.
Tema 4. Ley 39/2015 de Procedimiento Administrativo Común: el acto administrativo: concepto y clases. Elementos del acto
administrativo. La eficacia: notificación y publicación.
Tema 5. Ley 39/2015 de Procedimiento Administrativo Común: la ejecutividad de los actos administrativos: el principio de la autotutela
ejecutiva. La ejecución forzosa de los actos administrativos: sus medios y principios de utilización. La coacción administrativa directa. La
vía de hecho.
Tema 6. Ley 39/2015 de Procedimiento Administrativo Común: La invalidez del acto administrativo. Supuestos de nulidad de pleno derecho
y anulabilidad. El principio de conservación del acto administrativo. La revisión de los actos y disposiciones por la propia administración. la
acción de nulidad: procedimiento y límites. La declaración de lesividad. La revocación de los actos. La rectificación de errores materiales o
de hecho. La revisión y revocación de los actos de las entidades locales.
Tema 7. Ley 39/2015 de Procedimiento Administrativo Común: disposiciones generales sobre los procedimientos administrativos y normas
reguladoras de los distintos procedimientos. La iniciación del procedimiento: clases, subsanación y mejora de solicitudes. Presentación de las
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Núm. 27
3 de marzo de 2020
Fascículo 38 - Sec. II. - Pág. 7437
http://boib.caib.es D.L.: PM 469-1983 - ISSN: 2254-1233
solicitudes, escritos y comunicaciones. Los registros administrativos. Términos y condiciones: cómputo, ampliación y tramitación de
urgencia. Ordenación. Instrucción: intervención de los interesados, prueba e informes.
Tema 8. Ley 39/2015 de Procedimiento Administrativo Común: terminación del procedimiento. La obligación de resolver. Contenido de la
resolución expresa: principios de congruencia y de no agravación de la situación inicial. La terminación convencional. La falta de resolución
expresa: el régimen del silencio administrativo. El desistimiento y la renuncia. La caducidad. Singularidad del procedimiento administrativo
de las entidades locales.
Tema 9. Ley 39/2015 de Procedimiento Administrativo Común: recursos administrativos: principios generales. Actos susceptibles de
recursos administrativos. Reglas generales de tramitación de los recursos administrativos. Clases y recursos.
Tema 10. El presupuesto general de las entidades locales: concepto y contenido. Especial referencia a las bases de ejecución del
presupuesto. La elaboración y aprobación del presupuesto general. La prórroga presupuestaria.
Tema 11. Los convenios, definición y tipos. Contenidos, requisitos de validez y eficacia del convenio. Trámites preceptivos. Extinción y
efectos.
Tema 12. La actividad subvencional de la administración local. Procedimientos de concesión y gestión de subvenciones. Reintegro de
subvenciones. Control financiero. Infracciones y sanciones administrativas en materia de subvenciones.
Tema 13. Bienes de las entidades locales. Clases y régimen jurídico. Las concesiones administrativas y el procedimiento para su
adjudicación sobre bienes de dominio público.
ANEXO I-B
Tema 1. Cultura: conceptos fundamentales, ámbitos y sectores culturales
Tema 2. La política cultural: concepto, evolución y declaraciones internacionales
Tema 3. La gestión cultural en España: modelos de gestión actuales, el rol del técnico en gestión cultural. Especial referencia al ámbito local
Tema 4. Competencias municipales en materia de cultura, normativa vigente
Tema 5. Objetivos generales de la gestión cultural, directrices y líneas estratégicas, ámbitos de actuación y grupos de incidencia
Tema 6. Ciudades creativas: modelos de intervención y dinámicas emprendedoras
Tema 7. El técnico en gestión cultural: perfiles profesionales, competencias y funciones
Tema 8. Planificación y programación de actividades culturales: de la teoría a la pràctica.
Tema 9. Infraestructuras culturales y municipio. El papel de las infraestructuras en la gestión de la cultura
Tema 10. Diseño de proyectos y programas culturales: metodología, marketing, comunicación, evaluación, calidad y sistemas de control.
Tema 11. El municipio de Santanyí: la realidad física. Historia y cultura. Núcleos urbanos y sus lugares de interés. Ferias, fiestas y
mercados.
Santanyí, 28 de febrero de 2020
L
Respuestas
12
titulo.: temario técnico de cultura
autor.: Invitad@
Remitido el 27-09-23 a
las 09-12-59
En todo temario de técnico de cultura hay unos elementos comunes y unos elementos específicos. O una parte común y una parte específica. En este caso el temario es un temario de técnico de cultura para un municipio de las Islas Baleares que aparece en el anexo i B. ¿Cómo sería el resto?
titulo.: temario técnico de cultura
autor.: TemasyTEST
Remitido el 21-10-23 a
las 01-02-45
El temario de técnico de cultura suele estar dividido en dos bloques: materias comunes y materias específicas.
Materias comunes
Las materias comunes son las que se exigen en la mayoría de las oposiciones de la Administración Pública, independientemente de la especialidad. En el caso de las oposiciones de técnico de cultura, las materias comunes suelen ser las siguientes:
La Constitución Española de 1978: estructura, contenido esencial y derechos fundamentales.
La Administración Pública en el ordenamiento español: organización, funcionamiento y competencias.
El Derecho Administrativo: fuentes, actos administrativos y procedimiento administrativo.
La Hacienda Pública: principios generales y tributos locales.
La Unión Europea: instituciones, competencias y políticas.
Materias específicas
Las materias específicas son las que están relacionadas con la especialidad de técnico de cultura. En este caso, las materias específicas suelen ser las siguientes:
El concepto de cultura y sus manifestaciones.
Las políticas culturales: modelos, instrumentos y evaluación.
El marco jurídico de la cultura.
La gestión de la cultura en la Administración Pública.
Los recursos culturales: patrimonio, museos, bibliotecas, archivos, etc.
La comunicación y la difusión cultural.
El temario concreto de cada oposición de técnico de cultura puede variar en función de la entidad convocante. Por ello, es importante consultar el temario oficial de la oposición a la que se quiera presentarse.
¿Qué hace un técnico de cultura?
Un técnico de cultura es un profesional que se encarga de la gestión y planificación de las actividades culturales. Sus funciones pueden variar en función del ámbito en el que trabaje, pero en general pueden incluir las siguientes:
Planificar y gestionar proyectos culturales.
Organizar y coordinar eventos culturales.
Difundir y promocionar la cultura.
Gestionar los recursos culturales.
Evaluar las actividades culturales.
Los técnicos de cultura pueden trabajar en una gran variedad de instituciones culturales, como ayuntamientos, museos, bibliotecas, archivos, etc. También pueden trabajar en el sector privado, como en empresas de comunicación o de eventos culturales.
¿Cómo preparar las oposiciones de técnico de cultura?
La preparación de las oposiciones de técnico de cultura requiere un esfuerzo y dedicación considerables. Para aumentar las posibilidades de éxito, es importante seguir los siguientes consejos:
Realizar un buen plan de estudio.
Prepararse con un temario completo y actualizado.
Practicar los exámenes de otros años.
Realizar simulacros de examen.
Contar con el apoyo de un preparador.
Existen una gran cantidad de recursos disponibles para ayudar a preparar las oposiciones de técnico de cultura. Entre estos recursos se encuentran los temarios oficiales, los cursos online, los libros de preparación y los preparadores.
titulo.: temario técnico de cultura
autor.: Invitad@
Remitido el 02-12-23 a
las 10-43-35
¿eso que es? 😈
titulo.: temario técnico de cultura
autor.: Invitad@
Remitido el 04-12-23 a
las 01-49-33
No te entiendo ¿eso que es? 😈
titulo.: temario técnico de cultura
autor.: Invitad@
Remitido el 11-12-23 a
las 01-47-40
La gestión cultural es un ámbito de conocimiento y práctica que se ocupa de la planificación, organización, ejecución y evaluación de las actividades culturales. En España, la gestión cultural ha experimentado un importante desarrollo en las últimas décadas, con la aparición de nuevos modelos de gestión y la profesionalización de los agentes culturales.
Modelos de gestión cultural en España
En la actualidad, en España coexisten diferentes modelos de gestión cultural. El modelo tradicional, basado en la gestión pública, sigue siendo el más extendido, pero en los últimos años se han desarrollado otros modelos, como la gestión privada, la gestión asociativa y la gestión mixta.
La gestión pública es el modelo más tradicional de gestión cultural. En este modelo, la responsabilidad de la gestión cultural recae en el sector público, que puede ser el Estado, las Comunidades Autónomas o los Ayuntamientos. La gestión pública de la cultura tiene como ventajas la estabilidad y la sostenibilidad, pero también presenta algunos inconvenientes, como la burocracia y la falta de flexibilidad.
La gestión privada es un modelo de gestión cultural que se basa en la participación del sector privado. En este modelo, las empresas privadas pueden participar en la financiación, la organización o la gestión de actividades culturales. La gestión privada de la cultura tiene como ventajas la flexibilidad y la capacidad de innovación, pero también presenta algunos inconvenientes, como la dependencia de los intereses del mercado.
La gestión asociativa es un modelo de gestión cultural que se basa en la participación de la sociedad civil. En este modelo, las asociaciones culturales pueden gestionar sus propias actividades o colaborar con el sector público o privado. La gestión asociativa de la cultura tiene como ventajas la participación ciudadana y la cercanía a los intereses de la comunidad, pero también presenta algunos inconvenientes, como la falta de recursos y la dificultad para la profesionalización.
La gestión mixta es un modelo de gestión cultural que combina la participación del sector público, el sector privado y la sociedad civil. En este modelo, se busca aprovechar las ventajas de cada uno de los sectores para ofrecer una gestión cultural más eficiente y eficaz.
El rol del técnico en gestión cultural
El técnico en gestión cultural es un profesional que se encarga de la planificación, organización, ejecución y evaluación de las actividades culturales. Sus funciones son diversas y pueden variar en función del tipo de organización cultural en la que trabaje.
En general, las funciones del técnico en gestión cultural incluyen:
La planificación cultural: el técnico en gestión cultural debe elaborar planes estratégicos y de programación cultural que respondan a las necesidades y objetivos de la organización cultural.
La organización cultural: el técnico en gestión cultural debe organizar y coordinar las actividades culturales, asegurando su buen funcionamiento y cumplimiento de los objetivos.
La ejecución cultural: el técnico en gestión cultural debe ejecutar las actividades culturales, asegurando su calidad y cumplimiento de los objetivos.
La evaluación cultural: el técnico en gestión cultural debe evaluar las actividades culturales, para identificar su impacto y tomar las medidas necesarias para su mejora.
El técnico en gestión cultural en el ámbito local
En el ámbito local, el técnico en gestión cultural desempeña un papel fundamental en el desarrollo cultural de las ciudades y pueblos. Entre sus funciones más importantes se encuentran:
La promoción de la cultura: el técnico en gestión cultural debe promover la cultura entre la población local, a través de actividades culturales diversas.
La participación ciudadana: el técnico en gestión cultural debe fomentar la participación ciudadana en la cultura, a través de la colaboración con asociaciones culturales y otros agentes locales.
La cooperación intermunicipal: el técnico en gestión cultural debe promover la cooperación intermunicipal en materia cultural, para aprovechar las sinergias y recursos disponibles.
El técnico en gestión cultural debe tener una formación multidisciplinar, que le permita abordar las diferentes dimensiones de la gestión cultural. Entre las competencias más importantes que debe tener se encuentran:
Las competencias técnicas: el técnico en gestión cultural debe tener conocimientos y habilidades en áreas como la planificación, la organización, la ejecución y la evaluación de proyectos culturales.
Las competencias comunicativas: el técnico en gestión cultural debe tener habilidades comunicativas para relacionarse con los diferentes agentes culturales.
Las competencias organizativas: el técnico en gestión cultural debe tener habilidades organizativas para gestionar los recursos humanos y materiales disponibles.
Las competencias creativas: el técnico en gestión cultural debe tener habilidades creativas para diseñar e implementar actividades culturales innovadoras.
La gestión cultural es un ámbito de conocimiento y práctica en constante evolución. Los técnicos en gestión cultural deben estar preparados para adaptarse a los nuevos retos y oportunidades que presenta el sector cultural.
titulo.: temario técnico de cultura
autor.: Invitad@
Remitido el 14-01-24 a
las 02-12-35
Ciudades creativas: modelos de intervención y dinámicas emprendedoras
Las ciudades creativas son aquellas que promueven la creatividad y la innovación como motor de su desarrollo económico y social. Se caracterizan por contar con una población diversa, con una fuerte cultura artística y emprendedora, y con un entorno institucional que facilita la creación y el desarrollo de nuevas empresas.
La creatividad es un factor clave para el desarrollo de las ciudades. Las empresas creativas son más resilientes a los shocks económicos, generan más empleo y contribuyen a la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
Existen diferentes modelos de intervención para promover la creatividad en las ciudades. Algunos de los más comunes son:
Inversiones en infraestructura cultural: la creación de museos, teatros, centros culturales y otros espacios de creación cultural puede contribuir a fomentar la creatividad de la población.
Fomento de la educación artística: la educación artística ayuda a desarrollar las habilidades creativas de los niños y jóvenes.
Apoyo a las empresas creativas: las ciudades pueden ofrecer incentivos fiscales, apoyo financiero y otros recursos para ayudar a las empresas creativas a crecer y desarrollarse.
Las dinámicas emprendedoras en las ciudades creativas se caracterizan por ser:
Diversificadas: las ciudades creativas albergan una amplia gama de empresas creativas, desde pequeñas empresas emergentes hasta grandes empresas multinacionales.
Innovadoras: las empresas creativas suelen estar a la vanguardia de la innovación, desarrollando nuevas productos, servicios y procesos.
Colaborativas: las empresas creativas suelen trabajar en colaboración con otras empresas, instituciones y organizaciones.
Las ciudades creativas ofrecen un entorno favorable para el desarrollo de empresas emprendedoras. La diversidad cultural, la fuerte cultura artística y el apoyo institucional contribuyen a crear un entorno propicio para la innovación y el emprendimiento.
En el caso de Alicante, la ciudad cuenta con una larga tradición cultural y artística. La ciudad alberga una importante comunidad de artistas, músicos, diseñadores y otros profesionales creativos. Además, la ciudad cuenta con una universidad con una fuerte orientación hacia la creatividad y la innovación.
Alicante tiene el potencial de convertirse en una ciudad creativa líder en España. Para ello, la ciudad debe seguir fomentando la creatividad y la innovación a través de políticas públicas y privadas. Algunas de las medidas que podrían adoptarse son:
Ampliar la oferta cultural y artística de la ciudad: la construcción de nuevos museos, teatros y otros espacios culturales podría ayudar a atraer a nuevos talentos creativos a la ciudad.
Fomentar la educación artística: la introducción de la educación artística en los colegios e institutos contribuiría a desarrollar las habilidades creativas de los niños y jóvenes.
Apoyar a las empresas creativas: la ciudad podría ofrecer incentivos fiscales, apoyo financiero y otros recursos para ayudar a las empresas creativas a crecer y desarrollarse.
Si Alicante logra aprovechar su potencial creativo, la ciudad podría convertirse en un centro de innovación y emprendimiento de primer nivel.
titulo.: temario técnico de cultura
autor.: Invitad@
Remitido el 28-01-24 a
las 12-32-11
"Si Alicante logra aprovechar su potencial creativo, la ciudad podría convertirse en un centro de innovación y emprendimiento de primer nivel."
NO LO ENTIENDO ¿QUE SABES TU DEL POTENCIAL CREATIVO DE ALICANTE? Y ES MAS ¿QUE SABE ALGUIEN QUE ASPIRA A FUNCIONARIO DE LO QUE ES EL POTENCIAL CREATIVO?
titulo.: temario técnico de cultura
autor.: Invitad@
Remitido el 25-03-24 a
las 10-30-13
Alicante, bañada por el Mediterráneo y con un rico patrimonio histórico y cultural, alberga un vibrante ecosistema creativo que se manifiesta en diversos campos
titulo.: temario técnico de cultura
autor.: Invitad@
Remitido el 27-03-24 a
las 11-58-34
El técnico en gestión cultural: perfiles profesionales, competencias y funciones
titulo.: temario técnico de cultura
autor.: Invitad@
Remitido el 27-03-24 a
las 04-38-33
Competencias municipales en materia de cultura, normativa vigente
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